mehr per google und: #ÜBERALL90 ... zum künstler gibt es seit vorhin eine neue whatsapp gruppe ... join if you like ..._,_
In loving memory
In Erinnerung an Claude E. ShannonOn Thu, Apr 28, 2016> Die Algebra der Information
>
> Eine Sendung zum 100. Geburtstag des Mathematikers und Ingenieurs Claude
> Shannon
>
> Gestaltung: Armin Medosch
> 28.04.2016, von 19:05 bis 19:30 Uhr ORF Ö1, Dimensionen
>
> Ein Porträt eines vielfach begabten Wissenschafters, dem wir mehr
> verdanken, als bekannt ist.
>
> Interviewpartner: Axel Roch, Kulturwissenschafter und Medientheoretiker /
> Wolfgang Ernst, Professor für Medientheorie, Humboldt-Universität, Berlin /
> Jutta Weber, Professorin für Mediensoziologie, Universität Paderborn /
> Gabriele Gramelsberger, Technikphilosophin
>>
> Vor 100 Jahren wurde jener Mathematiker und Elektronik-Ingenieur geboren,
> mit dem der Aufbruch in das moderne Informationszeitalter begann: Der
> Amerikaner Claude E. Shannon. Er arbeitete eine mathematische Theorie der
> Nachrichtenübertragung aus, auf der unsere digitale Kommunikation mittels
> Computer, Smartphone und Internet beruht.
>
> Shannon zeigte, wie viele Bits pro Sekunde störungsfrei über ein
> Informationssystem - bestehend aus Sender, Kanal und Empfänger - übertragen
> werden konnten. Weil Shannon die Information rein mathematisch und bar
> jeder Semantik behandelte, lieferte seine Theorie eine Blaupause für jede
> Art von Signaltransfer, beispielsweise auch für das neuronale Netzwerk im
> menschlichen Gehirn.
>
> Zudem beschäftige sich Shannon mit dem Design von Schaltkreisen und
> Konzepten der automatisierten Datenverschlüsselung und er baute eine
> Frisbee-Scheibe mit Raketenantrieb. Mit einem prototypischen Schachcomputer
> und einer elektromechanischen Maus, die durch ein Labyrinth lief und sich
> dabei die Routen merken konnte, gab Shannon auch wichtige Denkanstöße im
> Bereich der künstlichen Intelligenz.
via
> --
> rohrpost - deutschsprachige Liste zur Kultur digitaler Medien und Netze= 404== If it's not a surprise, =====it's not Information. - Claude Shannon ======Claude E. Shannon: ===Spielzeug, Leben und die geheime Geschichte seinerTheorie der Information" von Axel Roch, Hardcover, 117 Abb., 256 Seiten,gegenstalt Verlag, Berlin 2009, 978-3-9813156-0-8Das Buch erzählt erstmals die geheime Geschichte derInformationstheorie Claude Shannons und enthält zwei Kapitel über ShannonsSpielzeuge. Geheim, da Informationstheorie und KryptologieAuftragsarbeiten des Pentagons waren. Spielzeuge, da dieseMetaphern der Steuerung und Balance bei Shannon sind.Zugleich ist die Publkation Katalog der Shannon-Ausstellung imHeinz NixdorfMuseumsForum (HNF) in Paderborn.Interview zur Neuerscheinung mit Florian Rötzer:"Auf die Einräder Ihr Medienphilosophen!"
Kunst von Josef Ueberall in real::digital in 02.2025
Josef Überall (1936-2008) war gelernter Stahlgraveur. Er hat in Schw. Gmünd und Berlin studiert und danach als Produktdesigner bei "Licht im Raum" in Düsseldorf gearbeitet. Ende der 1970er Jahre gab er Karriere und Familie auf und lebte viele Jahre im Wald bei Alfdorf im Rems-Murr-Kreis. Ab den 1990er Jahren wohnte er bis zu seinem Tod in Schwäbisch Gmünd.
Josef Überall arbeitete viel mit Abfallprodukten, Alltagsgegenständen und Naturmaterialien. Nicht nur sein Werk kann zur "Arte Povera" gezählt werden: der Name dieser Kunstrichtung galt für sein ganzes Leben als Künstler.
Einige Werke kaufte Walter Dürr für das Gmünder Museum im Prediger. Die meisten seiner Gemälde und Objekte sind im Privatbesitz. Etliche Objekte sind digitalisiert und können im Internet angesehen werden.
Im Rahmen von "#ÜBERALL90" sind einige Werke IRL in Herrenberg zu sehen. Sie haben sich mit den Jahren einfach so bzw. aktiv per #model_DZ verändert.
Mehr zu Josef Überall und #ÜBERALL90 im AKI-wiki: http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Josef_Ueberall
Kontakt und Anmeldung: Arbeitskreis für Information (AKI) Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) Mobil 0172 / 768 7976 E-Mail mailto:karl.dz@gmail.com Internet wiki.aki-stuttgart.de
=== Kunst von [[Josef Ueberall]] in real::digital ===
Josef Überall (1936-2008) war gelernter Stahlgraveur.
Er hat in Schw. Gmünd und Berlin studiert und danach als Produktdesigner bei "Licht im Raum" in Düsseldorf gearbeitet.
Ende der 1970er Jahre gab er Karriere und Familie auf und lebte viele Jahre im Wald bei Alfdorf im Rems-Murr-Kreis.
Ab den 1990er Jahren wohnte er bis zu seinem Tod in Schwäbisch Gmünd.
Josef Überall arbeitete viel mit Abfallprodukten, Alltagsgegenständen und Naturmaterialien.
Nicht nur sein Werk kann zur "Arte Povera" gezählt werden:
der Name dieser Kunstrichtung galt für sein ganzes Leben als Künstler.
Einige Werke kaufte Walter Dürr für das Gmünder Museum im Prediger.
Die meisten seiner Gemälde und Objekte sind im Privatbesitz.
Etliche Objekte sind digitalisiert und können im Internet angesehen werden.
Mehr zu Josef Überall und zum Ausstellungsprojekt #ÜBERALL90 im AKI-wiki bearb. von [[Karl Dietz]]:
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Josef_Ueberalleiniges in digital via real social media
Erinnern an: 120 Jahre Carl R. Rogers am 08.01.2022
...
Mit dieser neuen Reihe im AKI-programm erinnern wir seit letztem Jahr an mehr oder weniger bekannte Menschen anlässlich eines runden *. Begonnen wurde in 2021 mit Murray Bookchin, Helmut Heißenbüttel, Paulo Freire und Harald Haendler.
...
120 Jahre Carl R. Rogers am 08.01.2022===
120 Jahre Nazim Hikmet am 15.01.2022===
...
Viele Grüße, Karl Dietz
Mobil 0172 / 768 7976
>>
>> Carl Rogers
>> 10 Principles of Learning
>>
>> 1. Human beings have a natural potentiality for learning. 2. Significant
>> learning takes place when the subject matter is perceived by the student
>> as having relevance for his own purposes. 3. Learning which involves a
>> change in self organization in the perception of oneself is threatening
>> and tends to be resisted. 4. Those learnings which are threatening to
>> the self are more easily perceived and assimilated when external threats
>> are at a minimum. 5. When treat to the self is low, experience can be
>> perceived in differentiated fashion, and learning can proceed. 6. Much
>> significant learning is acquired by doing. 7. Learning is facilitated
>> when the student participates responsibly in the learning process. 8.
>> Self-initiated learning which involves the whole person of the learner-
>> feelings as well as intellect-is the most lasting and pervasive. 9.
>> Independence, creativity and self-reliance are all facilitated when self
>> criticism and self-evaluation are basic and evaluation by others is of
>> secondary importance. 10. The most socially useful learning in the
>> modern world is the learning of the process of learning, a continuous
>> openness to experience and incorporation into oneself of the process of
>> change.
>>
>>
>>
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>> OS5 - adaptive eLearning / know how transfer / ...
>> http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/OS5
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